{"id":108,"date":"2010-12-31T12:09:52","date_gmt":"2010-12-31T11:09:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lettiseparati.it\/?p=108"},"modified":"2010-12-31T12:09:52","modified_gmt":"2010-12-31T11:09:52","slug":"domande-d%e2%80%99esame-per-concorso-pubblico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lettiseparati.it\/?p=108","title":{"rendered":"DOMANDE D\u2019ESAME PER CONCORSO PUBBLICO"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #000000;\">Logica e filosofia (!):<\/span><\/p>\n<blockquote><p><span style=\"color: #000000;\">Quali metodi sperimentali possono venir usati per determinare l\u2019autentico antecedente in fenomeni per i quali sia possibile una pluralit\u00e0 di cause.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Classificate gli errori.<\/span><\/p><\/blockquote>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Filosofia morale (!!):<\/span><\/p>\n<blockquote><p><span style=\"color: #000000;\">Descrivete le diverse circostanze di situazioni che danno origine al piacevole senso del potere. <em>[Classica domanda trappola!]<\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Specificate, per quanto vi riesce possibile, i diversi doveri che possono venir compresi nell\u2019unica parola: Giustizia.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Elencate gli argomenti pro e contro l\u2019utilit\u00e0, considerata come la base (1) effettiva e (2) giusta della morale. <strong>(*)<\/strong><br \/>\n<\/span><\/p><\/blockquote>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Ma a quale caspita di amministrazione vogliono accedere i candidati di un simile concorso?!<br \/>\nRisposta: l\u2019<a href=\"http:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Indian_Civil_Service\"><strong><em>Indian Civil Service<\/em><\/strong><\/a>, l\u2019amministrazione civile che govern\u00f2 l\u2019India britannica fino all\u2019indipendenza.<br \/>\nUn\u2019amministrazione che nel 1939 aveva 1384 funzionari al servizio di circa 400 milioni di persone, ma che sino alla fine dell\u2019800 non reput\u00f2 quasi mai necessario elevarne il numero sopra ai 900.<br \/>\nRagazzi di 18 anni che nel 1859 facevano a cazzotti per andare dall\u2019altra parte del mondo ad amministrare la parte pi\u00f9 importante dell\u2019impero e che &#8211; soltanto due anni dopo la rivolta dei <em>sepoys<\/em>, un\u2019orgia di sangue, violenze e massacri quale l\u2019impero aveva mai conosciuto \u2013 venivano selezionati innanzitutto in base alle loro abilit\u00e0 logico-dialettiche, o alle concezioni etiche da essi abbracciate, o alle conoscenze di storia, brutalmente mnemoniche e nozionistiche:<\/span><\/p>\n<blockquote><p><span style=\"color: #000000;\">Enumerate le principali colonie inglesi, e dite come e quando l\u2019Inghilterra abbia acquistato ognuna di esse.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Elencate i successivi governatori generali dell\u2019India fino al 1830, con le date dei loro rispettivi governi, e stilate un breve sommario delle principali transazioni che sono state condotte con l\u2019India sotto ognuno di loro.<\/span><\/p><\/blockquote>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Evito di chiedermi se gli attuali metodi di selezione del personale amministrativo delle nostre regioni e provincie siano davvero pi\u00f9 indicati a individuare gli elementi migliori e pi\u00f9 adatti al servizio, e se l\u2019esito delle nostre selezioni dia luogo ad amministrazioni migliori.<br \/>\nSenza parlare della dimensione numerica dell\u2019intero apparato.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">(*) <\/span>da N. Ferguson, <em><span style=\"text-decoration: underline;\">Impero<\/span><\/em>, Mondadori 2009, ISBN 9788804589471, p. 160. <a href=\"http:\/\/www.lafeltrinelli.it\/products\/9788804589471\/Impero\/Niall_Ferguson.html\"><strong>Qui<\/strong><\/a> il libro, <a href=\"http:\/\/www.guardian.co.uk\/books\/2003\/jan\/05\/historybooks.features\"><strong>qui <\/strong><\/a>una recensione.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Logica e filosofia (!): Quali metodi sperimentali possono venir usati per determinare l\u2019autentico antecedente in fenomeni per i quali sia possibile una pluralit\u00e0 di cause. Classificate gli errori. Filosofia morale (!!): Descrivete le diverse circostanze di situazioni che danno origine al piacevole senso del potere. 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